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2013—2014年(上)德育安全工作總結

時間:2015-03-01 02:50來源:未知 作者:admin 點擊:
東電中學2013—2014年(上期)
德育安全工作總結
 
2013—2014年度年我校德育工作堅持以科學發展觀為指導,深入貫徹落實黨的十八大有關精神,全面貫徹黨和國家的教育方針,圍繞學校“讓學生成才、讓教師成功、讓學校發展”的工作目標,堅持“質量科學”工作標準,,以質量為根本、規范為標準、合作為途徑、平安為保障,加強社會主義核心價值體系建設,積極開創我校德育工作發展的新格局。
一、學期主要工作回顧
(一)開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動,打造德育亮點。
1、迎接“廉政文化進校園”示范點驗收。
2、堅持開展月主題教育活動。堅持每月一個教育主題,開展主題班會觀摩活動及全校主題黑板報、主題班會競賽活動。9月弘揚名族精神主題教育,10月體育節、藝術節、社團節活動、11月法制安全主題教育(高二7班觀摩)。初二1班(王辰迪)中國夢班會獲省教科所主題班會二等獎。高三年級“我要上大學”勵志誓師大會,激發了同學們努力拼搏,實現人生夢想的愿望和追求。
3、深入開展“學雷鋒,樹新風”活動。以“弘揚雷鋒精神、爭當美德少年”為主題,組織學生及志愿者到城北汽車站(新)進行宣傳活動,志愿者小分隊到社區開展社區清潔衛生服務活動等。
4、開展愛國主義教育系列活動。9月,組織了以“中國夢”為主題的弘揚和培育民族精神教育月主題活動。高、初中新生入學教育,在學校夢園廣場種下“十年之約”夢想卡活動。
5、學校資助工作成績突出。我校建立的《家庭經濟困難學生三級評審認定辦法》和《東電中學學生資助管理工作崗位職責制度》,資助工作開展的認真、資助材料整理的規范,得到市教育局學生資助管理中心檢查組的充分肯定和贊揚。
6、創建國家衛生城市工作成效顯著。為迎接德陽市創建國家衛生城市,全校師生一起動員,打掃校園內外環境,整理迎檢資料,順利通過市教育局的檢查。
7、甘孜州學生系列教育活動。10月2日—5日,對甘孜州高2013級新生進行了軍訓,加強愛國主義、集體主義和紀律規范教育。10月6日,甘孜州高2013級學生和部分“留守學生”、優秀學生代表一起到成都科技館參觀學習。中秋節、元旦節來臨,甘孜州學生在內操場舉行聯歡活動,他們載歌載舞,歡聲一片,歡慶節日的到來。
(二)強化常規管理,深化德育工作實效。
1、積極組織班主任參觀培訓。8月28日組織進行學校年級管理研討會,德育線全體人員一起座談交流,查問題想辦法,增進管理實效。11底和12月初分兩批組織班主任參加市教科所組織的赴羅江潺亭中學的參觀學習。
2、開學初、半期分別召開了德育安全工作研討會,肯定成績,查找問題,增添措施。
3、9月1-3日,開展新生入學專項教育,由學校校長、各處室負責人進行專題講座,加強學習、規范、紀律、勵志教育,上好開學第一課。并組織學生參觀校史陳列室,進行“中國夢  東中夢”宣誓活動,最后進行入學教育成果展演。
4、改革升旗儀式,促進校風建設。學校組建了正式的國旗班,在升旗儀式上,國旗班成員統一著軍禮服,全校師生成方隊肅立,彰顯升旗儀式的莊嚴和神圣,展示全校師生良好的精神風貌。
5、集中開展體育、藝術、社團節活動,進一步規范學生活動,讓學生感受成長的快樂。10月24—26日集中開展三節活動,為全校師生提供一個展示自我的平臺,加強文化的傳承,繁榮校園文化,提高學生綜合素質,讓學生感受成長的快樂,讓老師享受成功的幸福,讓學校得到更好的發展。
6、加強違紀違規專項整治,鞏固養成教育成果。針對學生的不良行為習慣,出臺相關管理補充規定,對遲到、環境衛生、上課玩手機、住校生晚出寢、抽煙等不良行為集中力量進行專項整治,剎住不良行為蔓延渙散之風,肅清風氣,著力提升管理教育效能。
7、開展學生管理定期通報,加強信息反饋和管理交流溝通。德育處確定每周日、周三晚利用6:40—7:00學生收看新聞聯播前的時間,集中進行學生管理情況通報,表揚好的一面傳遞正能量,批評不良行為引以為戒。
8、環境衛生工作取得明顯成效。學校進一步較強了環境衛生整治工作,要求班級、年級衛生負責制,同時對包干區的清潔衛生一日三掃,校園環境干凈整潔,同學們的愛清潔、講衛生的習慣進一步養成。
9、全校學生體檢工作圓滿完成。
10.班主任工作經驗交流成功舉行。每位班主任都完成了一篇德育工作經驗文章,總結了自己在班級管理和建設上的經驗和成績,其中張翠霓、黃波、于佳楠、李序勇、鐸婷、黃建梅、向文林老師還在大會上交流發言,同時所有的交流文章已經成冊。
(三)狠抓安全穩定工作,營造和諧育人氛圍。
1、組織開展初中軍事夏令營和高中軍訓活動。通過軍訓活動,磨練了同學們的意志,增強了同學們的體魄,提高了大家的國防意識。    
2、加強節假日安全教育和安全隱患排查,化解和及時處置學生的各種矛盾糾紛。
3、通過省級防震減災科普示范校復查驗收。
4、以心理團隊輔導為載體,努力實施心理健康教育。9月報送“中國夢”主題班會活動獲省教科所主題班會二等獎,10月辦心理健康專題展板進行宣傳教育。
5、城北派出所警官在新學年的第一次升旗活動中,到我校開展法制安全教育活動。
二、制約學校德育安全工作的幾個問題
(一)德育隊伍素質發展還不平衡。
不論是德育還是安全工作,班級管理還很不平衡。同年級同層次的班級有的存在較大差距,不同年級同層次的班級有的存在較大差距。有差距是正常的,怕的是看不到差距或是看到差距不面對差距,工作需要反思,在進步中反思,在反思中進步。
1. 學生勞動課早上學生集合時,有的班主任不到場組織學生和清點人數,容易造成安全隱患,學生勞動時到場指導的班主任不多,對學生的勞動情況缺乏監督和管理,有的班級的班主任從來不過問學生勞動情況。
2. 按時上交材料不重視,主題教育月活動中,活動初的班會設計表,活動結束的總結表,部分班級沒有按時完成或沒有完成。
3. 每月班會觀摩課,初高中各有一個班級開展觀摩活動,這是班級間相互交流、學習的機會,要求班主任和班委同學參加,多數班級積極參加,但仍有個別班主任不重視,不參加活動。
(二)“封閉管理”工作需要進一步把有形封閉管理和無形封閉管理結合好,把校內和校外管理結合好,把“校、家、社”共育共管結合好,把警校共育共管結合好。由于封閉管理中一些客觀因素,但更多是我們主觀上工作畏難情緒多了些,僥幸心理嚴重了些,使我們對工作細節的重視不夠,從而出現管理問題。
(三)學生間的各種矛盾糾紛、學生中的各種陋習、學生心理上的各種障礙等問題依然比較嚴重。個別學生的確讓我們頭痛、傷心,甚至讓我們失望、放棄。生源差,管理難,這是現實,但我們必須也只有面對這種現實。我們都帶著情緒帶著抱怨去教育、管理學生,其結果可想而知。
(四)安全防范意識有待進一步增強。安全在于防范未然。任何僥幸心理的背后都是無窮的后患。我們的很多問題恰恰就出在這里!主要表現有:
1. 學生請假制度班主任管理不負責,有班主任在學生請假時只在請假條上寫個姓名,特別是不與家長聯系,不落實學生請假的真實性,不注明請假時間,有的學生結果在外通宵上網,這都造成極大安全隱患。
2、對學生的考勤意識差,“零報告”不報或報不準確,個別老師晚自習不報學生缺席;
3、對學生異常情況的報告、聯系、、告知、處理不及時,僥幸心理十分嚴重;
4、年級組安全值班安排不落實;
5、學生在教室、寢室等處私拉亂接電線電器,在教室手機、暖手器充電等;
6、放學后不關教室及辦公室的電源和門窗等;
(五)德育工作經驗的提煉和推廣有待進一步努力。
本學期德育工作經驗論文的完成情況較好,但是質量不高,個別班主任有的為了完成任務,通過網上下載交差,連別的學校及學生姓名都照樣復制,希望每位班主任老師認真重視,不斷總結自己的教育管理經驗,從而提高自己的班級管理水平。
三、今后的努力方向:
成績和問題永遠同時存在,關鍵在于我們能否及時發現問題,能否采取有效的措施解決問題。今后德育工作努力的方向:
(一)“做一個有道德的人”主題教育實踐活動應該有新的內容和形式,應該向全校班級和學生擴展,進一步強化主題教育。
(二)特色班級和十佳班級活動的開展?梢栽谌i_展特色和十佳班級的創建,打造特色班級,特色班主任。
(三)圍繞“如何做一個快樂幸福的班主任”開展活動。包括班主任減壓,外出培訓,學業深造,評先評優,增加津貼等,提高班主任的幸福指數。
(四)學生社團活動要積極開展,學;顒影ㄉ斓,讓更多學生參與其中,讓學生在活動中找到成長的快樂。
(五)要建立“重口”學生管理檔案,整合家長、科任教師、德育處、安全辦、心理咨詢室等多種資源,既分解自己的工作量,又可能收到更好效果;  
                          2014.2. 15
 
(責任編輯:管理員)
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