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學生寒假社會實踐活動實施方案

時間:2018-01-08 00:21來源:未知 作者:德育處 點擊:

學生寒假社會實踐活動實施方案

一、指導思想

  根據實新課程標準要求,初、高中學生每年至少要用5天、7天時間開展社會實踐活動。為促進研究性學習與社會實踐相結合,鼓勵學生走出校園、走向社會,去關心社會發展、關注社會問題,有益補充學生課余生活,提高學生的實踐能力和創新精神,根據我校實際情況特制定假期社會實踐活動方案。

二、組織實施

1、實踐時間:1月16日-2月10日

2、組織形式。

學生一般以個人分散活動或自愿組合成社會實踐活動小組(可以不按班級組織)。

3、爭做“最美(孝心、愛心、誠信、勤儉、自強)少年”實踐活動(必須要有數碼照片)。

  當一天家長,體驗一下做父母的辛苦,并做好記錄或日記。參與社區募捐活動、社區閑置物品義賣活動、社區保潔活動、社區護綠活動、社區誠信宣傳活動、社區"陋習"糾察活動、社區敬老愛老活動、社區讀書輔導活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻愛心、交通服務活動、環保志愿者活動等。目的是引導同學們“在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社區做個好公民”。

  4、社會調研活動(參考主題如下,也可自選主題)。

  (1)社會參觀活動。

  參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況等)。例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容,可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。

  (2)社會調研活動。

  *水源保護情況并調查水質污染情況

  *關于生活節能狀況調查與研究

  *關于生活垃圾分類處理的可行性調查

  *道路交通狀況及改進意見調查

  *中學生對壓歲錢收支的調查與研究

*我市“大眾創業、萬眾創新”現狀調查

*了解父母(親朋)工作的企業的發展與變化

*了解我市新型城鎮化建設進展情況

  (3)科技小作品。

  看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發明提案或制作一件小發明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態介紹給鄰居和身邊的朋友,宣傳節約資源、保護環境、安全生產、遵法守紀、健康生活的科學知識,倡導崇尚科學、破除迷信,反對偽科學。

  三、注意事項

  1、就近就便:社會實踐活動原則上要就近就便,學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區(或本村)范圍內開展活動,不開展跨區域的活動。

  2、在生活中提煉:從社會生活中選定主題,學生要關注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創意地生活。

  3、在興趣中選擇:捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學生間相互感染、相互促進,更好地培養興趣,發展特長,提高綜合素質。

  4、合理利用各種資源:例如網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網絡上的技術和資源,搜集信息、處理信息。

  5、綜合運用各種方法手段:從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

  6、保障安全,嚴防意外:各班級要提前認真做好活動期間的安全教育,認真制定落實好安全紀律。確保學生安全,嚴防各種意外事故的發生。

  7、參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參與活動,為學校和個人樹立好良好的社會形象。

  四、總結評比

 。1)各位同學要認真填寫寒假社會實踐表(必須蓋章)。準備好爭做“最美少年”的推薦材料,并附帶證明材料(一定要有數碼照片),在下學期開學報到把評選證明材料交給班主任,社會實踐情況將納入個人綜合素質評價,下學期德育處將開展“最美少年”評選活動。

  (2)下期開學第一周內各位班主任要根據方案內容及個人假期活動情況記錄表內容和實際表現,進行總結評比,評出班級暑假社會實踐活動先進個人(占本班總人數15%) 。

(3)下期開學第二周內各班將社會實踐材料上交德育處(附社會實踐表、證明材料和照片、個人事跡材料等),且將班級前15%的先進個人材料單獨上交。德育處將在第三周內評出校級社會實踐先進集體,并從各班推選出的15%先進個人中評選出校級先進個人,評選結果記入班級考核及個人綜合素質評價。

東電中學德育處

2017年1月9

(責任編輯:德育處)
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